Subgroups of Attributional Profiles in Students with Learning Difficulties and Their Relation to Self-Concept and Academic Goals.

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Autor/inn/en	Núñez, José Carlos; González-Pienda, Julio A.; González-Pumariega, Soledad; Roces, Cristina; Alvarez, Luis; González, Paloma; Cabanach, Ramón G.; Valle, Antonio; Rodríguez, Susana
Titel	Subgroups of Attributional Profiles in Students with Learning Difficulties and Their Relation to Self-Concept and Academic Goals.
Quelle	In: Learning disabilities research & practice, (2005) 2, S.86-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0938-8982
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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